Dr. Gustavo Araya Martínez
Doctor del Programa de Doctorado Interuniversitario en Comunicación de las universidades de Cádiz, Huelva, Málaga y Sevilla en la línea de Doctorado en Comunicación Política. Politólogo y Máster en Comunicación, ambos de la Universidad de Costa Rica (con honores). Docente universitario en metodología de investigación y teoría de la comunicación, así como análisis e investigación de audiencias. Investigador sobre medios de comunicación masiva, Análisis de Contenido, evaluación y análisis de discurso, mapeo político y estrategias de comunicación. Ex Director de la Unidad de Monitoreo y Análisis de Contenido de la Presidencia de la República en Costa Rica y ex Director de Estudios de Opinión Pública para Centroamérica y República Dominicana para varias compañías internacionales, así como en el área de Responsabilidad Social. En la actualidad es consultor en comunicación, relacionamiento institucional y estrategia política, Presidente y Director de Instituto Ciudadano.org.
e-mail: garayama@gmail.com
El día 03 de diciembre de 2025, se llevó a cabo el acto público de defensa de la tesis doctoral titulada "Credibilidad y paradigma comunicacional. Nueva teoría y epistemología de la credibilidad desde la comunicación política ", elaborada por el doctorando Gustavo Adolfo Araya Martínez, quien contó con la dirección del Dr. D. Ángel Hernando Gómez de la Universidad de Huelva (España) y el Dr. D. Antonio Daniel García Rojas (Profesor Titular) de la Universidad de Huelva. El tribunal estuvo integrado por la Dra. D. Paloma Contreras Pulido Universidad Internacional de La Rioja, la Dra. D. Patricia de Casas Moreno de la Universidad de Extremadura, Badajoz y la Dra. D. Carolina Moreira da Silva F. Sousa. Durante presetanción el doctorando realizó una exposición que constó de tres partes fundamentales, a saber: la formulación de la propuesta teórica y epistémica, original, inovadora y planteada para fundamentar todo el trabajo conceptual. Los principales hallazgos y aportes de la investigación premiten la definición del concepto de credibilidad desde la comunicación política, proponen un replanteamiento teórico y epistemológico para superar las visiones tradicionales del abordaje de dicho concepto. El marco expuesto resulta innovador en lo teórico al tiempo que ofrece herramientas prácticas para el análisis de la comunicación política y la comprensión de fenómenos contemporáneos como el populismo y la posverdad. El trabajo subraya la importancia de la Educomunicación para una recepción crítica de la información y el reposicionamiento de la ciudadanía. Una vez finalizada la esposición se realizó un diálogo académico de alto nivel y rigurosidad con las presonas miembros del tribunal. Una vez hubo finalizado el proceso de evaluación, el tribunal otorgó por unanimidad la calificación de Sobresaliente con mención Cum Laude, y la mención Internacional, destacando la relevancia y pertinencia de investigaciones en que se dé la vinculación entre la Educomunicación con propuestas teóricas y epistémicas robustas, que pasan neceariamente por la revisita a los conceptos fundamentales que dan razón de los fenómenos que se suceden en el planeta en la actualidad, frente a procesos tecnolóticos, de transición democrática y salvaguarda de la información veraz.





